Und, habt ihr heute schon schwerwiegende und gehäufte Verstöße gegen die sprachliche Richtigkeit angetroffen?
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#fedilLZ
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SELFHTML wird 30! Das wollen wir feiern!
Am Samstag, den 24.05.2025 gibt es …
12:00 Unconference mit Beiträgen zu RWD, Screenreadern und mehr
17:00 Stadtrundgang Stadt.Wand.Kunst
19:00 Abendessen
https://forum.selfhtml.org/self/2025/apr/11/self-treffen-2025-unconference/1819538#m1819538
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Von digitalcourage gib es das Projekt Schulen helfen Schulen bei freier Software. Eine der Schulen kann bestimmt helfen
digitalcourage.deNetzwerk Freie Schulsoftware | DigitalcourageGeeignete Schulsoftware finden und nutzen? Wir bringen Freundinnen und Freunde der quelloffenen, freien Software in Austausch
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@jvanvinkenroye Im online IF-Schulbuch https://inf-schule.de findest du ein online Tool für DB-Abfragen:
https://inf-schule.de/tools/DBAbfragen
Die dort verwendeten Datenbanken werden im zugehörigen Schulbuchkapitel ausführlich besprochen und didaktisch geschickt nacheinander eingeführt:
https://inf-schule.de/3.1
Alles #OER, kein login, keine paywall. #informatikEdu #fedilLZ
inf-schule.deinf-schule | Startseite
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Gerade in den Radionachrichten: "Kultusminister(konferenz? nur NRW?) wollen KI im Unterricht konstruktiv einsetzen."
Was wetten wir, daß die gerade LLMs bzw. generative KI meinen, aber leider nicht KI allgemein?
Allgemein den SuS KI beizubringen wäre ein großer Gewinn. Aber Dinge wie Klassifikation, (Deep) Neural Networks, Back-propagation, Statistik bin hin zu Markov, Mathe bis n-dimensionale Ableitungen, Urheberrecht, ....
Niemals. Die wollen "nur" Konsumenten trainieren. Oder?
Wir durften bei diesem wunderbaren Projekt unterstützen https://www.o-bib.de/bib/article/view/6042/9198
Wir sind offizieller WorkAdventure Partner für Deutschland und durften diesen digitalen Campus gemeinsam mit der KHSB bauen.
www.o-bib.de
Anzeige von Virtueller Campus
| o-bib. Das offene Bibliotheksjournal / Herausgeber VDB
Guten Morgen #fedilLZ, und da sitze ich wieder vor #moodle. Und schon habe ich wieder zwei Fragen:
1) Wie füge ich Bilder so ein, dass sie nicht ober-/unterhalb vom Text sind? Muss ich das über den HTML-Code machen oder über ne Tabelle?
2) Wenn ich mit meiner Kollegin Teamwork mache, d.h. ich bereite eine Einheit vor, dann sie. Wie ist der beste Workflow, um die neuen Stunden auszutauschen?
#moodlebande
PS: Ich muss wohl donnerstags dazukommen.
Ich hasse #entropie.
Wenn man in #chemie nicht mit "Maß für Unordnung" kommen will, wird es gleich so komplex, dass die Schüler*innen es nicht verstehen werden.
#fedilLZ #chemieedu
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Leider ist es nicht so einfach. Schulbücher sind an die Lehrpläne angepasst und meistens wirklich gut ausgearbeitet. Da steckt sehr viel Zeit drin. Außerdem gibt es neben den 16 unterschiedlichen Lehrplänen noch 16 unterschiedliche Kultusministerien in Deutschland, die solche Lehrwerke für den Unterricht freigeben – oder auch nicht.
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MurXStell Dir vor, dass neue Schuljahr beginnt und die Schulbegleitung fehlt.
Leider schon Realität für viele Kinder. Hunderte (wenn nicht tausende!) Kinder können deshalb nicht zur Schule gehen. @wirsindverdi hat klare Forderungen, den Beruf attraktiver zu machen. Manche so einfach wie "Einhaltung des Arbeitszeitgesetzes" https://gesundheit-soziales-bildung.verdi.de/mein-arbeitsplatz/behindertenhilfe/++co++4a7559ea-45a2-11ef-867f-a9cf54eb3c30
#fedilLZ #Inklusion #Schule
Wir planen gerade ein kleines Online Event, um aufzuzeigen was man so mit #WorkAdventure in der Bildung anstellen kann und welche Möglichkeiten der Gamification es gibt und warum Open Source Tools wie Jitsi & Co dafür besser sind. Gibt es hier spezielle Institutionen oder "Bildungsinfluencer", die wir darauf aufmerksam machen sollten?
Was rät man denn einer Schule in BW die nun festgestellt hat, dass sie ihre Belwue-Mailadressen verliert und keinerlei digitale Kompetenz an der Schule hat? Also selbsthosten eines Mailservers kommt nicht in Frage, und der DAP ohne IMAP/SMTP macht auch keinen Sinn? Hat mir jemand einen Rat aus dem #fedilLZ #edubw ?
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@bontchev #Digitalisierung und #Lehre in Deutschland in a nutshell.
(Current state of digitisation and teaching in Germany.)
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@heiseonline Gestern hatte ich eine Diskussion über genau dieses Thema - mit Lehrern. Unsere Diskussion ging eigentlich eher in Richtung der Frage, was der Begriff Digitalisierung eigentlich bedeutet, und daß es eben nicht nur Rumpatschen auf Tablets ist... leider war die Unterhaltung viel zu kurz, um das Themav adäquat zu behandeln.
Obigen Artikel möchte ich wie diese Frage ans #fedilLZ weiterreichen: Was ist Digitalisierung eigentlich?
Ich erbitte Diskussion. :)
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@cspannagel "Die zweite Fremdsprache kann Python sein"
#fedilLZ #InformatikEDU
Die Arbeit zur #Erinnerungskultur in der Schule ist kein zusätzlicher Schnickschnack zum "echten" Unterricht. Sie ist ein wichtiger Bestandteil der #Demokratiebildung.
Scheinbar nötiger denn je...
#fedilLZ #Geschichte #Schule #niewieder #Demokratie #eduSH #Courage
https://twitter.com/MemorialsNds/status/1696879626432204816?t=h793hzvKECaCt8bosiBXcQ&s=19
X (formerly Twitter)Stiftung niedersächsische Gedenkstätten on XWieder ein #Angriff auf die Opfer des NS-Unrecht-Regimes und die Erinnerungskultur: In #Stade wurden Gräber 8 polnischer Kriegsgefangener u. eines französischen KZ-Häftlings beschmiert.
Der Stellungnahme der Gdst. Lager Sandbostel auf FB schließen wir uns vollumfäglich an! ⬇️
„84 Prozent der befragten Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst gaben an, dass das Studium zu wenig auf die Herausforderungen in der Schulpraxis vorbereitet.“
Studium und Referendariat müssen reformiert werden. Mehr besorgniserregende Zahlen und Fakten hier: https://www.gew-nds.de/aktuelles/detailseite/gew-umfrage-lehrkraefte-erleiden-praxisschock-im-referendariat-hoechststand-11000-schulbeschaeftigte-fehlen-inzwischen
GEW - NiedersachsenGEW-Umfrage: Lehrkräfte erleiden „Praxisschock“ im Referendariat / Höchststand: 11.000 Schulbeschäftigte fehlen inzwischenLaut einer Umfrage der Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft (GEW) leiden viele junge Lehrkräfte unter einem sogenannten „Praxisschock“ im Referendariat. Neben der Ausbildung kritisiert die Bildungsgewerkschaft auch den weiter ansteigenden Fachkräftemangel an Niedersachsens Schulen. Nach Einschätzung der Gewerkschaft fehlen landesweit inzwischen 11.000 Schulbeschäftigte, darunter 8.000 Lehrkräfte.